Здравствуйте, Геннадий Сергеевич! Есть ли у Вас вакансии старшего воспитателя, методиста или воспитателя группы общеразвивающей направленности дошкольного подразделения? Стаж педагогической деятельности в должности воспитателя 16 лет, из них 7 лет в должности старшего воспитателя по совместительству. Высшее дошкольное образование, высшая квалификационная категория, имею грамоты, публикации, портфолио. Проживаю м. Улица Академика Янгеля, Варшавское шоссе, 152. С уважением, Наталия Юрьевна.

Добрый день,Геннадий Сергеевич! Наша дочь ходила в ГКП №13 дошкольного отделения №1, сейчас нам предоставлено место на полный день в дошкольном отделении №2 . Мы являемся многодетными родителями и двое других детей записаны в отделение №1, будет очень неудобно ходить в 2 садика ,возможно ли перевести её на полный день в 1-е отделение, дорогой Геннадий Сергеевич помогите пожалуйста в сложившейся ситуации . С уважением ,семья Глазуновых!!!

Добрый день. На следующий учебный год рассматриваю Вашу начальную школу для поступления своего сына. Смотря на внешнюю картинку складывается впечатление, что Ваша школа со спортивным уклоном. Это так? Мой ребенок пишет левой рукой. Есть ли в вашем преподавательском составе начальных классов учителя которые могут правильно поставить правописание детям пишущим левой рукой??? Таких детей мало и меня этот вопрос очень волнует. спасибо.

Добрый день! Хотелось бы узнать есть ли в дошкольном учреждении вакансии воспитатель/музруководитель. Или в школьном отделении должность педагог-организатор(заместитель по воспитательной работе), педагог допобразования. Образование высшее педагогическое, специализация: педагогика и методика дошкольного образования; среднее специальное: учитель музыки, дирижер, оркестрант, артист. Опыт работы в д/с около 10 лет воспитателем и музруководителем, Последние 7.5 лет работаю с детьми УО и ЗПР, девиантным поведением педагогом-организатором (высшая категория 2013г), учителем музыки, ИЗО, физической культуры(высшая категория 2015г) и педагогом дополнительного образования(высшая категория 2015г). Крестивна, исполнительна, полна сил и идей. Уверенный пользователь программ: Excel, Word, MIMIO, Vegas, Paint, фотошоп, Flip Book.

Здравствуйте! Хотелось бы узнать есть ли у вас вакансия помощник воспитателя в дополнительном образовании. Я имею 2 образования: средне специальное- социальный педагог ( воспитатель) и высшее - географ. Мой общий стаж работы 8 лет плюс 1 год я работала воспитателем в детском саду.

Добрый день, Геннадий Сергеевич! Подскажите, пожалуйста, сроки первых осенних каникул для 4-х классов в новом 2016/2017 учебном году.

Здравствуйте, подскажите пожалуйста, ребёнок прописан на Днепропетровской д.16, к.8, может ли он ходить в школьный лагерь в вашу школу. Школу мы посещаем другую, к сожалению там нет лагеря, закончили первый класс.

Здравствуйте Геннадий Сергеевич! Хотелось бы уточнить вопрос о предупреждении воспитателей в ДО 3 об отсутствии ребенка. Воспитатели требуют данную информацию за три дня до предполагаемой даты. Я не могу предвидеть болезнь или другие не запланированные обстоятельства, чтобы заранее это знать. В то же время понимаю, что это не идея воспитателей и винить их в этом нельзя. Разъясните, пожалуйста, сложившуюся ситуацию.

Уважаемый Геннадий Сергеевич. Я выпускница Вашей школы, заканчивала педкласс. Теперь работаю учителем математики. Хотелось узнать, есть ли в Вашей школе вакансия учителя математики?

Благодарственное письмо. Выражаю глубокую признательность и благодарность учителю начальных классов Андрею Романовичу за педагогический талант, творческое отношение к работе, открытость и доброжелательность. Благодаря Андрею Романовичу, мой ребенок считает школу своим вторым домом и с удовольствием ходит в школу. Андрей Романович является не только профессионалом своего дела, но и прекрасным преподавателем. Четко, конструктивно, доходчиво излагает теоретический материал, закрепляет практическими заданиями, все больше и больше вовлекая в удивительный мир математики, информатики, русского языка и окружающего мира. Спасибо Андрею Романовичу за бесценные знания, конструктивную критику, направление в формировании способности учащихся к использованию логики. С уважением Агабекова А.С.