Это был не просто практикум , а живой диалог педагогов, объединённых общей целью – сделать переход детей из детского сада в школу плавным и комфортным.

Что удалось реализовать:

- Технология 4К – освоили приёмы развития ключевых компетенций (критическое мышление, креативность, коммуникация, кооперация) на практике.

- Билингвальный компонент – учителя и воспитатели обменялись эффективными методиками языкового развития.

- Методический комплект «Строим и играем»– приняли участие и увидели, как игровые технологии помогают в обучении.

- В лаборатория когнитивного развития – познакомились с инновационными подходами к развитию мышления у младших школьников.

Главный результат – педагоги двух уровней образования нашли общий язык и разработали инструменты для совместной работы.

Выражаем благодарность директору Школы №1515 Коротиной М.С.-организатору стажировки!