Он отмечается в России и во всех странах мира, где есть русскоязычное население, ведь именно этот великий поэт считается родоначальником современного русского языка и символом своей эпохи.

Личность и творчество А.С.Пушкина стали источником вдохновения не одного поколения.

Мы подобрали для вас несколько фактов о жизни юного поэта, которые могли бы быть вам интересны:

• Отец Пушкина сам писал стихи, а мать нередко устраивала домашние спектакли, в которых участвовали члены семьи и друзья. Чаще всего играли комедии Мольера.
• В доме Пушкиных говорили по-французски. Можно сказать, что французский стал вторым родным языком поэта.
• Своё первое стихотворение он написал в 8 лет.
• Арина Родионовна, любимая няня поэта, стала прототипом для нескольких персонажей во взрослых произведениях Пушкина. Например, для няни Татьяны в романе «Евгений Онегин».
• Любимым занятием Пушкина в детстве было чтение, а самым любимым местом в доме была библиотека. Маленький Саша рано научился читать и в отцовском кабинете брал книги на русском и французском и зачитывался ими.
• Когда Пушкину было 10, он написал поэму-сказку. Тетрадка попала к воспитателю-французу, который стал читать поэму и грубо насмехаться над мальчиком, говоря, что нужно заниматься делом, а не марать бумагу. Зато дядя Александра Сергеевича, известый поэт Василий Львович Пушкин, заметил талант племянника. Он читал стихи Александра, давал советы, учил правдиво описывать жизнь.
• С детства Александр обладал феноменальной памятью, и мог после одного прочтения слово в слово пересказать стихи или любой другой материал.

В нашей школе мы также не забываем о великом и талантливом поэте и представляем вам подборку книг с его произведениями, а также книг, посвященных творчеству и личности поэта, с которой можно ознакомиться в школьной библиотеке даже в дни каникул.

А еще мы хотим вас познакомить с поэтическими произведениями юных авторов, которые, возможно, станут продолжателями творчества А.С.Пушкина. Главное – верить в них и помогать!

Наша кошка Эльза

Заводная, как юла

Ей на месте не сидится:

Нужно бегать и носиться,

Всё в округе разбросать,

Шторы и ковер подрать.

Лишь потом, когда устанет,

Можно тихо полежать

Милена, 3 «Э» класс

Все бежим мы дружно в школу,

Ранец мы с собой берём,

Ну а после школы снова

Мы бежим к себе домой!

*********

Дети в классе все ведь разные

Есть и умники-разумники,

Есть и хулиганы шумные.

Все детишки не похожи,

Но ведь надо понимать,

Как со всеми подружиться,

Как общение начать.

В этом всём помочь нам сможет

Самый лучший педагог:

Он подскажет, разберется

Что да как, и даст урок.

Иван, 3 «Э» класс

*************************************

Наступила весна

И тепла, и красна.

Прилетели грачи,

Зажурчали ручьи.

Максим, 3 «Э» класс

(из раннего )

*********************************

Земля - это много животных,

Земля - это много людей.

Земля - это волк и лисица,

Земля - это лань и тигрица.

Земля - темнокожий и белый,

Земля - это сфинкс загорелый.

Земля - это горы и реки,

Земля - это солнце и свет,

Красивее нашей планеты

В целой галактике нет!

Земля наша очень красива.

Земля - это лучший наш дом,

А дом – это наша Россия,

И в нём мы уютно живём!

Земля лучше Марса, Венеры,

Земля - это суша, вода.

Земля для меня будет лучшей

Из сотен планет навсегда!

Арина, 3 «Э» класс

*********

Прохладный ветерок в лицо,
И новая рубашка летом,
С тугой жоржетовой манжетой,
Что держит руку как кольцо.

Крыло той белой, сильной птицы,
Узрела я во сне мельком,
А перья, словно иглы – спицы,
Мне долго виделись потом.

Размах их полнился разлукой,
И безысходностью тоски. Взяла одно перо, как ручку, Попробую писать стихи.

Мария, 7 класс

(студия журналистики и литературного творчества «Первый текст»)